Aquí os dejamos los ejercicios propuestos en la segunda sesión del curso sobre MOODLE en Silla (Valencia). A ver si os ayuda a utilizar mejor vuestro curso MOODLE como profesores que me imagino que estaréis utilizando en clase con vuestr@s alumn@s. Os recuerdo que también podéis cambiarle la cara a vuestro curso: Maquetando MOODLE.
DIÁLOGO ABIERTO Esperando que os sea de interés y os aporte algo. ¿Nos gustaría saber si te ha gustado esta entrada? Gracias por seguirnos y leernos. Hasta el próximo artículo…
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Aquí os dejamos los ejercicios propuestos en la segunda sesión del curso sobre MOODLE en Silla (Valencia). A ver si os ayuda a utilizar mejor vuestro curso MOODLE como profesores que me imagino que estaréis utilizando en clase con vuestr@s alumn@s. Os recuerdo que también podéis cambiarle la cara a vuestro curso: Maquetando MOODLE.
Sesión 6 (Turno de Tarde) del curso de MOODLE
Hoy hemos visto:
Glosarios, crear y añadir entradas a los glosarios
Cuestionarios
Crear cuestionarios
Parámetrización de cuestionarios
Crear preguntas de opción múltiple
Contestar un cuestionario y ver el resultado
Tema 3. Módulos interactivos
Crear tarea, picos más altos de los cinco continentes
Catálogo alfabetizado de las palabras y expresiones de un texto que son difíciles de comprender, junto con su significado o con una explicación o comentario
Crear un glosario, con cuatro o cinco términos de nuestra asignatura
Este tutorial ofrece las guías de trabajo necesarias para comenzar a trabajar con eXe Learning, un programa de edición de sitios web educativos de código abierto único por sencillez de su manejo y por las herramientas que incorpora. Este mismo sitio está realizado con eXe Learning y es por lo tanto una muestra de los resultados que se pueden obtener, sin necesidad de aprender a trabajar con código HTML
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Tema 3. Módulos interactivos
Sesión 5 (Turno de Tarde) del curso de MOODLE
1. Hemos hecho una etiqueta con una fórmula con el editor de Ecuaciones Wiris (Repaso)
2. Hemos hecho una tarea con texto en línea del Caballo de Santiago
3. Hemos contestado como alumn@s a la tarea del mi curso Prácticas Tarde.
4. Os he evaluado a mi curso de Prácticas de la Tarde.
5. Habéis matriculado a los compañer@s de la fila en vuestro curso.
6. Hemos contestado como la tarea de Santiago de l@s compañer@s de fila.
7. Hemos corregido la actividad de Santiago de l@s compañer@s que son alumn@s en vuestro curso.
8. Hacer una tarea nueva para entregar 5 archivos de los 5 continentes con imágenes.
9. Hemos corregido la actividad de 5 continentes con imágenes de l@s compañ@s que son alumn@s en vuestro curso.
Os recuerdo que tenemos un MOODLE en el dominio GNOMIO de copia para que podais volver a practicar lo que hacemos en clase, solicitar un curso para poder hacer lo mismo.
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Tema 3. Módulos interactivos
Los módulos interactivos son trabajos y actividades que el profesor/a considera adecuados y convenientes para el aprendizaje de la materia y que el estudiante debe realizar. Permiten recoger el trabajo individual de los estudiantes, corregir y poner notas.
Estos módulos pueden ser: tareas, cuestionarios, glosarios, SCORM.
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Con este enlace os bajáis una aplicación. Esta aplicación se conectará a internet para descargar e instalar la impresora pdf por lo que necesitáis conexsión a Internet en el ordenador donde se instale.
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Hoy os presento una primicia con un editor de vídeo web colaborativo que estos días estoy probando para un proyecto interno de la UOC denominado UOCrea que se ha creado, valga la redundancia, para poder utilizarlo con sus alumn@s en diferentes ámbitos para crear vídeos colaborativos en red desde cero realizando todos los pasos necesarios que ya os conté en la entrada sobre el Making of: Mi primer videotutorial.
Una vez te registras te llegara un mensaje a tu cuenta dándote la bienvenida al servicio:
Os presento las secciones de esta magnifico editor de vídeo web colaborativo.
1. Disponemos una primera sección para los proyectos.
2. Una segunda sección dedicada a los recursos multimedia.
3. Una tercera sección para realizar las cargas de recursos.
4. Una cuarta sección para realizar exportaciones de nuestros proyectos.
5. La quinta y última sección de momento ya esta dedicada a nosotros, para configurar nuestra cuenta.
Por ejemplo, lo más fácil ha sido descargarme un vídeo ya hecho para subirlo y empezar a jugar con él. Os acordáis lo que os dije en la entrada ERROR: Unidad 4. Caso práctico 7. HTML 5.
DIÁLOGO ABIERTO Esperando que os sea de interés y os aporte algo. ¿Nos gustaría saber si te ha gustado esta entrada? ¿Utilizas editores de vídeo? ¿Online o Offline? Gracias por seguirnos y leernos. Hasta el próximo artículo… ¿Me regalas un tuit o tweet de esta entrada? Gracias por compartirla….
Hoy os propongo que os apuntéis a un Seminario GRATUITO sobre ‘Nuevas oportunidades laborales a través de medios sociales’ aun queda alguna plaza libre, aunque pocas, daros prisa. Que va a impartir mañana el compañero Santiago Bonet (@sbonet) del que ya os he hablado en alguna entrada anterior.
Dentro de estas nuevas profesiones he encontrado la de Gestores de Contenidos de Calidad denominado en inglés Content Curators, os dejo aquí la web de dos de los autores de un libro sobre esta nueva profesión que va más haya del Community Manager u otros similares.
de hecho nuestro exalumno Roger después de hacer las prácticas en empresa durante 3 meses de Community Manager se ha quedado a trabajar de este tema y seguir aprendiendo… y ha participado en la última ponencia de la Jornada Informàtica Solidària DIMIPE «mentores digitales».
Y hasta aquí esta entrada sobre Seminario GRATUITO sobre ‘Nuevas oportunidades laborales a través de medios sociales’.
DIÁLOGO ABIERTO Esperando que os sea de interés y os aporte algo. ¿Nos gustaría saber si te ha gustado esta entrada? ¿Has podido apuntarte al seminario? ¿O vuestr@s alumn@s o exalumn@s? Gracias por seguirnos y leernos. Hasta el próximo artículo… ¿Me regalas un tuit o tweet de esta entrada? Gracias por compartirla…
Seguimos con la serie de la unidad 2 con la entrega 7 de 17 que nos llevaran cada martes hasta Mayo de 2014 más o menos. Como ya sabéis todos esta unidad es la que esta de muestra en la página oficial y en el CEO Unidad 2 CMS con WP.
Los contenidos de cada semana coincidirán con cada uno de los apartados de la unidad 2:
DIÁLOGO ABIERTO Esperando que os sea de interés y os aporte algo. ¿Nos gustaría saber si te ha gustado esta entrada? ¿Que tal la serie? ¿Vuestr@s alumn@s ya estan administrando su wordPress? ¿Y vosotr@s? Gracias por seguirnos y leernos. Hasta el próximo artículo…
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Supongo que tod@s habréis oído la noticia de la semana pasada de la compra de WhatsApp por parte de Facebook por 19.000 millones de $ (unos 14.000 millones de € al cambio), pese que justamente el sábado cayó el servicio de este mensajero durante 4 horas
Pues la idea de que Facebook pueda empezar a analizar la información privada que escribimos con WhatsApp, junto a la caida del servicio da alas a sus rivales que si aun no los conocéis, aquí os lo presento:
¿Cuáles son las mejores alternativas a WhatsApp actualmente?
Y porque creéis que una empresa como Facebook que es el 2º portal con más visitas de Internet ¿ha hecho esta compra multimillonaria muy por encima del precio de mercado? Exacto, mañana comienza en Barcelona el Mobile World Congress.
Ya han salido entradas sobre las novedades de este Congreso que revoluciona Barcelona durante los 4 días que dura.
Resumen novedades en Mobile World Congress 2014 Empieza hoy en Barcelona el Mobile World Congress y una vez más, desde El caparazón y debido a la creciente importancia de los móviles en la era ya denominada post-Pc, he querido realizar un resumen de sus principales novedades…
Para posicionarse en los dispositivos móviles donde no estaba aún consiguiendo un gran resultado. Y así poder superar al todopoderoso Google para alcanzar el 1º puesto del ranking (os recuerdo que la semana pasada trate el Ranking de navegadores 2014) como podéis ver en este proyecto sobre la elaboración de un mapa de Internet que han hecho unos rusos.
Podeis ver como funciona las capas que le van poniendo:
Y lo más curioso es que puedes llegar a buscar tu dominio, para ver en que posición se encuentra:
Y hasta aquí esta entrada sobre La Guerra de Mensajeros en el mapa de Internet.
DIÁLOGO ABIERTO
Esperando que os sea de interés y os aporte algo. ¿Nos gustaría saber si te ha gustado esta entrada? ¿Os ha afectado la caída de WhatsApp mucho? ¿Y a vosotr@s alumn@s? ¿Se han pasado a otra solución? ¿Cuál es tu dominio? ¿Y el de vosotr@s alumn@s? ¿Aparecen en el mapa de Internet? Gracias por seguirnos y leernos. Hasta el próximo artículo…
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En este séptimo dominical, voy a comentar como han ido las entradas de la semana que ha sido muy productiva con 1 entrada por día, en total 10, consiguiendo varios hitos que paso a relataros.
En primer lugar he dedicado el titulo de la entrada a la PDI, por lo que voy a hacer una recopilación de la serie de 8 entradas sobre este tema que llevo hecho en 2014
Con más de 2.800 visitas a lo largo de este mes ya ha superado el techo de visitas en un mismo mes.
Todo gracias a la Jornada Informática Solidària DIMIPE «mentores digitales». Que en 13 días ha alcanzado casi las 700 visitas estableciendo un récord que sera difícil de superar en tiempo, gracias a vosotr@s. Y que sigue llegando su difusión por socios que colaboran con nosotr@s como es la asociación de técnicos en informática (ATI). Que tanto a través de su social media esta dando a conocer esta entrada con los materiales de presentaciones y vídeos de la jornada.
Acompáñanos también a través de las redes sociales…
Por fin esta semana, #AWDominical 7: La semana de la PDI.
El Lunes aproveche para volver a tratar un tema básico como son los navegadores web con la aparición de un Ranking de navegadores 2014. Tanto para PC como para dispositivos móviles como son smartphones y tabletas.
El Jueves volviendo al proyecto editorial del blog os hablo sobre la unidad 4, en este caso, con una colección de preguntas de examen que han elaborado mis alumn@s en la entrada de Ampliación didáctica U4 con Google Docs/Drive.
.El Viernes os presente un red social educativa que va más alla de un LMS como MOODLE siendo el enigma si ¿Conoces EDMODO? con material que os ayudara a entrar a utilizarlo desde cero.
Ayer Sábado, fue el día para seguir hablando de otras redes educativas escolares, en este caso hablo del proyecto tiching con Jordi Adell a raiz de la entrevista que le han hecho al profesor Jordi Adell.
Para terminar la entrada dominical os dejo algunas noticias o temas interesantes que os quiero compartir:
Y para terminar os dejo un ejemplar reducido de la revista Educación tres cero que me ha llegado gracias al compañero @juanfrantic del que ya os he hablado en alguna ocasión.
Educación 3.0 es la revista del aula del siglo XXI. Nuestro objetivo es facilitar la compleja integración de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. Para que el aula digital sea una realidad, contribuimos ofreciendo todo tipo de contenidos (información, nuevos dispositivos, novedades editoriales, recursos educativos, materiales, plataformas, software, juegos…) que resulten útiles a los integrantes de la comunidad educativa española: docentes, jefes de estudios, padres, alumnos… Más información en http://www.educaciontrespuntocero.com
Y hasta aquí esta entrada sobre #AWDominical 7: La semana de la PDI ENLACES RELACIONADOS tiching con Jordi Adell
Esperando que os sea de interés y os aporte algo. ¿Nos gustaría saber si te ha gustado esta entrada? ¿Os es útil este tipo de entradas de resumen semana? Gracias por seguirnos y leernos. Hasta el próximo artículo…
¿Me regalas un tweet de esta entrada? Gracias por compartirme…. Las visitas hasta ayer han sido de 26.238 que si restamos las que teníamos la semana pasada de 25.333 podemos ver que esta semana han habido un total de 1.005 visitas que es otro nuevo récord para este blog:
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Aplicaciones Web 2ª Edición
Autores Raül V. Lerma-Blasco, José Alfredo Murcia Andrés, Elvira Mifsud Talón